Государственная программа по разработке и изданию учебников на 2007-2010 годы
Государственная программа разработки и издания учебников на 2007-2010 годы (далее Программа) разработана на основе Плана мероприятий в соответствии с инструкциями и поручениями Президента Республики Таджикистан Э.Ш.Рахмонова от 22 декабря 2005 года, данные на заседании о состоянии сферы образования Республики Таджикистан по разработке программы издания учебников и создания рабочей группы составителей и авторов учебников для общеобразовательных школ.
1. Цель Программы
В современных условиях развития различных форм информационных технологий (средств), в том числе использование компьютеров, аудиовизуальной и электронной техники, возникает необходимость разработки электронных учебников. Разработка и издание электронных вариантов учебников сегодня является необходимым, и важным средством использования информационной технологии учащимися. Наряду с этим издание учебников в полиграфической форме остается одним из важных вопросов и в перспективе Правительство Республики Таджикистан должно обеспечить его практическую реализацию посредством Программы.
В Республике Таджикистан нынешний порядок подготовки и издания учебников не соответствует современным требованиям развития общества. Для совершенствования данной системы необходимо предотвратить ряд существующих препятствий. Прежде всего, содержание учебников необходимо соотнести с государственными стандартами Республики Таджикистан, объём и содержание привести в соответствие с учебными программами. Вместе с тем необходимо привести в соответствие с требованиями времени структуру учебников (использование размеров и каллиграфии, размеров бумаги, дизайна, вёрстки, макета, рубрикации, архитектонику). Кроме того, учебник должен соответствовать возрастным особенностям учащихся. Во время составления текстов учебника необходимо учесть психологию и интересы учащихся. Язык учебника должен быть читаемым, доступным, тексты должны быть понятными и запоминающими, рисунки и фотографии должны соответствовать тексту и эстетическим нормам.
В настоящее время дошкольные (детские садики, ясли), общие, средние учебные заведения, начальные, средние и высшие образовательные учреждения Республики Таджикистан не обеспечены учебниками. Необходимо привести в соответствие количество учебников с количеством учащихся и регулировать их издание. Также, одновременно обращая особое внимание на качество издания учебников, необходимо разрабатывать учебники во взаимосвязи с изменениями, происходящими в духовной жизни об