Управление
Поискать ещё
Где полный текст документа?
Для просмотра полного текста документа необходима авторизация. Если Вы являетесь зарегистрированным пользователем, нажмите слева вверху ссылку "Авторизация пользователя" и введите логин и пароль. Если у Вас еще нет аккаунта на нашем сервере, перейдите на страницу Услуги и цены для выбора удобного для Вас тарифного плана. Вы можете связаться с нашими менеджерами и обсудить условия получения полного доступа к нашей базе данных.
Как скачать документ в формате WinWord?
Для получения документа в формате WinWord нажмите ссылку "Скачать полный текст (Word)". На запрос системы "Открыть" или "Сохранить" - выберите нужное действие.
Устав Государственного учреждения "Национальный центр тестирования" от 1 августа 2008 № 375
Утратил силу в редакции Постановления Правительства РТ от 27.01.2010 г. №17 Устав Государственного учреждения "Национальный центр тестирования"1. Общие положения1. Государственное учреждение "Национальный центр тестирования" (далее - Центр) создано в соответствии с постановлением Правительства Республики Таджикистан от 5 марта 2008 года № 114 "О создании Государственного учреждения "Национальный центр тестирования". 2. Органом государственного управления - Центром является Министерство образования Республики Таджикистан (далее Министерство). 3. В своей деятельности Центр руководствуется Конституцией Республики Таджикистан, Гражданским кодексом Республики Таджикистан, Законом Республики Таджикистан "Об образовании", Законом Республики Таджикистан "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", иными нормативно- правовыми актами, а также настоящим Уставом. 2. Цель и функции Центра4. Целью Центра является организационно-техническое обеспечение повышения качества образования в системе непрерывного образования Республики Таджикистан, внедрение новой модели формирования студенческого контингента Республики Таджикистан. 5. Для осуществления поставленной цели Центр осуществляет следующие функции: - разработка и внедрение новых технологий анализа состояния учебно-воспитательного процесса, определение уровня знаний учащихся и студентов, их соответствие государственным общеобязательными стандартам образования; - мониторинг реализации учреждениями образования государственных общеобязательных стандартов образования, в том числе с применением тестовых технологий; - проведение научно-методических исследований по теории и методологии тестирования, определение качества образования; - разработка и внедрение новых моделей конкурсного формирования контингента учащихся учреждений образования; - организация целево |